Методы исследования эмоциональной сферы женщины во время беременностиСтраница 2
Методика "Шкала тревожности" Дж. Тейлора: Опросник состоит из 50 утверждений, которые направлены на диагностику "тревожности" и 10 утверждений шкал "лжи". Оценку результатов исследования необходимо производить путем подсчета результатов ответов, свидетельствующих о тревожности, для чего используется специальный ключ. Каждый такой ответ оценивается в 1 балл. Оценка:
40 – 50 – очень высокий уровень тревожности,
25 – 40 – высокий уровень тревожности,
15 – 25 – средний уровень с тенденцией к высокой тревожности,
5 – 15 – средний уровень с тенденцией к низкой тревожности,
0 – 5 – низкий уровень тревожности,
4 – 5 по шкале лжи – критический результат. [16]
Шкала лжи (КЛЮЧ)
|
ДА |
2 |
10 |
39 |
55 | ||
|
НЕТ |
16 |
20 |
28 |
29 |
41 |
59 |
Шкала тревожности
|
ДА |
6 |
7 |
11 |
12 |
15 |
18 |
21 |
23 |
24 |
25 |
26 | |
|
ДА |
27 |
30 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
40 |
42 | |
|
ДА |
44 |
45 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
53 |
54 |
56 |
60 | |
|
НЕТ |
1 |
3 |
8 |
13 |
14 |
17 |
19 |
22 |
43 |
52 |
57 |
58 |
Для математической обработки данных был использован U - критерий Манна-Уитни, который оценивает различия между двумя выборками по уровню исследуемого признака; позволяет работать с небольшими по объему выборками (от 3 наблюдений).
Алгоритм расчета U - критерия Манна-Уитни
1. Упорядочить значения обеих выборок в одном ряду по степени нарастания признака, отмечая, к какой выборке они относятся.
Экспериментальное исследование предпочтений подростков в сфере общения методом
анкетирования. История исследований в сфере общения подростков
За последние тридцать лет в России и за рубежом было проведено множество исследований, касающихся различных сторон общения подростков. Возраст испытуемых – 9-17 лет.
Согласно данным статистики, среди важнейших жизненных ценностей 15-17-летние подростки называют желание иметь верных друзей (дружбу как главную ценность в жизни выделили 9 ...
Теоретическое изучение особенностей учебной мотивации у
студенческой молодежи. Научные подходы к изучению мотивов учебной деятельности
Мотивация является одной из фундаментальных проблем, как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Ее значимость для разработки современной психологии связана с анализом источников активности человека, побудительных сил его деятельности, поведения. Ответ на вопрос, что побуждает человека к деятельности, каков мотив, «ради чего» он ...
Характеристика речевого и
психофизического развития воспитанников экспериментальной группы
По результатам проведенного исследования можно сделать определенные выводы.
Внимание детей экспериментальной группы характеризуется неустойчивостью, отмечаются периодические его колебания, неравномерная работоспособность. Трудно собрать, сконцентрировать внимание детей и удержать на протяжении той или иной деятельности. Очевидна недост ...