Анализ и оценка
результатов исследованияСтраница 1
После проведения предложенных методик нами были получены следующие результаты.
Методика 1. Тест "Мотивация успеха"
|
№ п/п |
Фамилия, имя, отчество |
Возраст |
Кол-во баллов |
Уровень мотивации |
|
1. |
Александров В.Ю. |
25 |
19 |
ув |
|
2. |
Абрамова Е.Б. |
38 |
15 |
с |
|
3. |
Беляева С.В. |
32 |
27 |
в |
|
4. |
Гордина О.Г. |
49 |
7 |
н |
|
5. |
Гусев В.П. |
22 |
5 |
н |
|
6. |
Веселкин А.Д. |
27 |
23 |
в |
|
7. |
Вишева Ю.С. |
50 |
12 |
с |
|
8. |
Вяхирев Ю.Н. |
44 |
14 |
с |
|
9. |
Епейкина А.Е. |
39 |
31 |
в |
|
10. |
Жуков В.В. |
34 |
9 |
н |
|
11. |
Зайцев К.С. |
48 |
11 |
с |
|
12. |
Куликова С.Н. |
47 |
4 |
н |
|
13. |
Куршев К.Р. |
30 |
17 |
ув |
|
14. |
Лисьев М.С. |
45 |
25 |
в |
|
15. |
Миронова Т.В. |
23 |
16 |
с |
|
16. |
Мошкин С.С. |
41 |
19 |
ув |
|
17. |
Никифоров В.С. |
38 |
20 |
ув |
|
18. |
Оськина Н.В. |
48 |
8 |
н |
|
19. |
Сорокина В.А. |
26 |
18 |
ув |
|
20. |
Тамарова Е.А. |
47 |
13 |
с |
Анализ психического содержания кризиса 7 лет в теории развития Л.С.
Выготского
Давно замечено, что ребенок при переходе от дошкольного к школьному возрасту очень резко меняется и становится более трудным в воспитательном отношении, чем прежде. Это какая–то переходная ступень – уже не дошкольник и еще не школьник.
В последнее время появился ряд исследований, посвященных этому возрасту. Результаты исследований схем ...
Определение общения.
Общение – сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информации, а также в восприятии и понимании партнёрами друг друга. Субъектами общения являются живые существа, люди. В принципе общение характерно для любых живых существ, но лишь на уровне человека процесс общения становится осознанным, связанным вербальными ...
Кризис взрослости
Можно обозначить некоторые возрастные периоды, на которые чаще всего приходятся личностные сдвиги: около 20 лет, около 30 лет (28–34), 40–45, 55–60 лет и, наконец, в позднем возрасте. Хронологические сроки нормативных возрастных кризисов имеют весьма приблизительный характер. Момент возникновения, продолжительность, острота прохождения ...