Описание и анализ результатов изучения динамических характеристик личностиСтраница 4
Как видно из таблицы 4 в группе с низкими показателями по силе торможения выявлено:
- экстраверсия: высокая – 80 % (4 чел.), средняя – 20 % (1 чел.);
- нейротизм: высокий – 60 % (3 чел.), средний – 40 % (2 чел.);
- потребность в ощущениях: высокая – 80 % (4 чел.), средняя – 20 % (1 чел.);
- потребность в одобрении: средняя – 60 % (3 чел.), низкая – 40 % (2 чел.);
- эргичность: низкая – 60 % (3 чел.), средняя – 40 % (2 чел.);
- социальная эргичность: высокая – 40 % (2 чел.), средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 20 % (1 чел.);
- пластичность: высокая – 40 % (2 чел.), средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 20 % (1 чел.);
- социальная пластичность: средняя – 60 % (3 чел.), высокая – 40 % (2 чел.);
- темп: средний – 60 % (3 чел.), высокий – 40 % (2 чел.);
- социальный темп: высокий – 60 % (3 чел.), средний – 40 % (2 чел.);
- эмоциональная чувствительность: средняя – 40 % (2 чел.), низкая – 40 % (2 чел.), высокая – 20 % (1 чел.);
- социальная эмоциональная чувствительность: средняя – 60 % (3 чел.), высокая – 40 % (2 чел.);
- сила нервной системы: слабая – 60 % (3 чел.), средней силы – 40 % (2 чел.).
Ориентация на процесс преобладает у 60 % (3 чел.).
Таким образом, испытуемые с низкими значениями силы торможения характеризуются: экстравертированностью, эмоциональной неустойчивостью, высокой потребностью в ощущениях, пассивностью, нежеланием умственного физического напряжения, легкостью и плавностью речи, высоким темпом поведения.
По всем группам по каждому показателю были найдены средние значения. Сравнение средних значений попарно по группам отражено на диаграммах.
А. Сравнение групп с высокими и низкими показателями по силе торможения (диаграмма 1, см. Приложение).
Из диаграммы 1 видно, что между вышеобозначенными группами существуют различия: 1) по силе возбуждения – сила возбуждения больше в группе с высокими значениями силы торможения.
2) по показателю общей активности различий не выявлено вообще, что может указывать на отсутствие связи между силой – слабостью тормозного процесса и активность.
В. Сравнение групп с высокими и низкими показателями по силе возбуждения (диаграмма 2, см. Приложение).
Из диаграммы 2 видно, что между группами существуют различия по параметрам:
1) сила торможения – большее значение по этому параметру в группе с высокими показателями по силе возбуждения;
2) большее значение экстраверсии отмечено в группе с высокими значенями по силе возбуждения;
3) для группы с низкой силой возбуждения характерен более высокий нейротизм;
4) предметная эргичность выше у лиц с высокой силой возбуждения;
5) для этой же группы отмечены более высокие значения по показателям темпа и общей активности.
Не выявлено различий в показателях ориентации на процесс и социальной пластичности.
Таким образом, можно предположить, что сила возбуждения связана с показателями темперамента. Индивиды, хорошо реализующие на кратковременную интенсивную стимуляцию, более активны, эмоционально устойчивы, обладают быстротой реакции.
В. Сравнение групп с низкими значениями по силе возбуждения и торможения (диаграмма 3, см. Приложение).
Из диаграммы 3 видно, что
1) более высокая экстраверсия отмечена в группе с низкими значениями силы торможения;
2) потребность в ощущениях выше у той же группы индивидов;
3) также в группе с низкой силой торможения более высокая общая активность.
Не выявлено различий между группами по показателям: ориентация на процесс, ориентация на результат, потребность в одобрении, социальная эргичность, социальная эмоциональная чувствительность.
Взаимоотношения умственно одаренных дошкольников в
группе
Неотъемлемым условием успешности процесса развития и воспитания одаренных дошкольников является полноценное общение детей со сверстниками и установление между ними эмоционально благополучных отношений.
В практике организации дифференцированного обучения можно выделить три основных направления:
1) факультативные занятия с одаренными де ...
Компоненты психологии личности. Направленность личность
Направленность – важнейшее свойство личности, в котором выражается динамика развития человека как социального и духовного (или бездуховного) существа, главные тенденции его поведения.
Направленность личности – это ведущее психологическое свойство личности, в котором представлены система ее побуждения к жизни и деятельности.
Направленн ...
Для молодых жен
Многие огорчения и даже страдания в семейной жизни связаны с тем что муж не соответствует выращенному в душе идеалу. В согласии с установившимися представлениями, большинство женщин ценят в мужчине надежность, умение принять решение в трудной ситуации, самостоятельность. Эти прекрасные качества можно усилить в любом мужчине. Однако в т ...