Особенности невербального мышления дошкольников с общим недоразвитием речиСтраница 1
Проанализируем результаты обследования детей с третьим уровнем речевого развития. Анализ проводился по тому же алгоритму, с использованием аналогичных таблиц для фиксации результатов. Результаты методик анализировались и оценивались в баллах при помощи процедуры содержательного анализа.
Результаты обследования детей экспериментальной группы по методике «Вырежи фигуры» представлены в таблице 9.
Таблица 9. Результаты обследования наглядно-действенного мышления детей экспериментальной группы по методике «Вырежи фигуры»
|
Имя ребенка |
Время, затраченное на выполнение задания, мин. |
Отличие контура вырезанной фигуры от оригинала, мм. |
Оценка, баллы |
|
Алена С. |
5,2 |
3,2 |
5 |
|
Алия М. |
4,1 |
2,2 |
7 |
|
Алла Ж. |
3,8 |
1,7 |
8 |
|
Борис М. |
5,1 |
3,6 |
5 |
|
Вера Г. |
3,5 |
1,5 |
9 |
|
Гена Л. |
3,2 |
1,4 |
9 |
|
Дима Р. |
4,3 |
2,2 |
7 |
|
Егор Д. |
3,2 |
1,4 |
9 |
|
Женя В. |
2,8 |
1,2 |
9 |
|
Зоя С. |
3,2 |
1,4 |
9 |
|
Коля М. |
4,2 |
2,1 |
7 |
|
Лена П. |
4,3 |
2,0 |
7 |
|
Миша Р. |
5,2 |
3,3 |
5 |
|
Нина О. |
5,1 |
2,3 |
6 |
|
Павел Р. |
4,3 |
2,5 |
7 |
|
Саша А. |
3,6 |
1,8 |
8 |
|
Таня В. |
3,7 |
1,4 |
8 |
|
Тимур В. |
3,1 |
1,3 |
9 |
|
Федя В. |
5,9 |
4,1 |
3 |
|
Яша П. |
3,2 |
1,8 |
8 |
Проблемы типов
Наиболее известным вкладом Юнга в психологию считаются описанные им две основные направленности, или жизненные установки: экстраверсия и интроверсия. Согласно теории Юнга, обе ориентации сосуществуют в человеке одновременно, но одна из них обычно становится доминантной. В экстравертной установке проявляется направленность интереса к вне ...
Роль мотивации в повышении эффективности
спортивной деятельности
Мотивация в спорте предполагает наличие факторов и процессов, побуждающих спортсменов к действию или бездействию в различных ситуациях. В спортивной деятельности важно изучение причин, которые детерминируют предпочтение конкретных лиц заниматься тем или иным видом спорта.
Как известно, в настоящее время выделяют три группы мотивов: физ ...
Заключение автора.
Как жаль, что отпрыск
неразумный, рождается у мудреца. Не получает, неразумный, талант и знания отца.
Рудаки Абу Абаллах Джафар
Вопрос одаренности, на мой взгляд, очень интересен. Как видно из статьи М. Матюшкина, данная тема начала волновать ученые умы достаточно давно и, как это ни странно, однозначного ответа на данный вопрос не ...