Невербальное мышление у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Введение
- Понятие и особенности невербального мышления детей без патологии речи и детей с общим недоразвитием речи. Сущность мышления, как психологического процесса
- Особенности развития мышления детей в онтогенезе
- Особенности развития невербального мышления детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- Исследование невербального мышления дошкольников без речевых патологий и с общим недоразвитием речи. Цель и задачи исследования
- Характеристика групп испытуемых
- Описание методик исследования
- Характеристика невербального мышления дошкольников. Невербальное мышление дошкольников с нормальным развитием речи
- Особенности невербального мышления дошкольников с общим недоразвитием речи
- Сравнительный анализ невербального мышления детей без речевых патологий и детей с общим недоразвитием речи
- Направления развития невербального мышления дошкольников с третьим уровнем речевого развития
- Заключение
Поведенческие особенности одаренного ребенка
дошкольного возраста
Выделяют три основных уровня успешности деятельности, с каждым из которых связана своя специфическая стратегия ее осуществления:
- быстрое освоение и высокая успешность выполнения;
- использование и изобретение новых способов в условиях поиска решения в заданной ситуации;
- выдвижение новых целей за счет более глубокого овладения пре ...
Био- и социогенетические концепции развития психики
Биогенетическая теория
обращает основное внимание на биологические детерминанты развития, из которых выводятся или с которыми соотносятся социально – психологические свойства. Сам процесс развития трактуется главным образом как созревание, стадии которого универсальны. Типы развития и вариации возрастных процессов выводятся из генетиче ...
Исследование симптомов кризиса современных
первоклассников
Для исследования проявления особенностей кризиса 7 лет у современных детей была использована анкета для родителей Куличковской Елены Владимировны [18], (педагог-психолог высшей квалификационной категории). Анкета направлена на выявление уровня социализации школьника.
Анкетирование проводилось в трех разных школах: в школе с традиционны ...