Сравнительный анализ невербального мышления детей без речевых патологий и
детей с общим недоразвитием речиСтраница 1
Проведем сравнительный анализ результатов тестирования обеих групп детей с целью выявить наличие отклонений невербального мышления детей без речевых патологий и детей с общим недоразвитием речи.
С этой целью нами рассчитывался средний балл по группе, набранный детьми в ходе одного исследования по формуле средней арифметической и проводился графический анализ уровня невербального мышления в разных группах.
Рассчитаем средний балл, набранный детьми при тестировании с помощью методики «Вырежи фигуры» (см. табл. 1 и 9). Результаты расчетов представлены в таблице 17.
Таблица 17. Средний балл обследования наглядно-действенного мышления детей по методике «Вырежи фигуры»
|
Имя ребенка |
Оценка, баллы |
Имя ребенка |
Оценка, баллы |
|
Света А. |
10 |
Алена С. |
5 |
|
Юля А. |
9 |
Алия М. |
7 |
|
Валера Б. |
9 |
Алла Ж. |
8 |
|
Гриша Б. |
9 |
Борис М. |
5 |
|
Сергей В. |
9 |
Вера Г. |
9 |
|
Юра Г. |
10 |
Гена Л. |
9 |
|
Юра З. |
10 |
Дима Р. |
7 |
|
Миша М. |
9 |
Егор Д. |
9 |
|
Надя М. |
9 |
Женя В. |
9 |
|
Валя М. |
9 |
Зоя С. |
9 |
|
Юра Н. |
10 |
Коля М. |
7 |
|
Дима Н. |
8 |
Лена П. |
7 |
|
Вера О. |
10 |
Миша Р. |
5 |
|
Света П. |
9 |
Нина О. |
6 |
|
Миша П. |
9 |
Павел Р. |
7 |
|
Маша Р. |
9 |
Саша А. |
8 |
|
Гриша Р. |
9 |
Таня В. |
8 |
|
Юра Т. |
8 |
Тимур В. |
9 |
|
Маша Т. |
9 |
Федя В. |
3 |
|
Юля Ю. |
10 |
Яша П. |
8 |
|
Средний балл |
9,2 |
Средний балл |
7,25 |
Методики выявления типов темперамента и его свойств
Изучение темперамента человека может быть либо направленным на общую характеристику и определение его типа, либо углубленным, ориентированным на изучение свойств темперамента. В обоих случаях может быть применен весь набор методов психологического исследования. ...
Роль мотивации в повышении эффективности
спортивной деятельности
Мотивация в спорте предполагает наличие факторов и процессов, побуждающих спортсменов к действию или бездействию в различных ситуациях. В спортивной деятельности важно изучение причин, которые детерминируют предпочтение конкретных лиц заниматься тем или иным видом спорта.
Как известно, в настоящее время выделяют три группы мотивов: физ ...
Культурологический анализ современного образования
Сфера педагогики, психологии и образования – это, с одной стороны, специализированная область культуры, обеспечивающая трансляцию накопленного в обществе социально значимого опыта, с другой – особая, относительно самостоятельная субкультура.
Реализация идеи образования в организационном и других аспектах и приводит к формированию социа ...