Ответы на экзаменационные вопросы по психологии
- Предмет психологии
- Принципы психологии
- Методология и методы психологии
- Пространство психологии и условия работы в нем
- Этапы становления психологии
- Основные психологические теории и их взаимосвязь
- Теория деятельности
- Деятельность и психика
- Сознание и деятельность
- Умения, навыки и привычки
- Человек: индивид, личность, индивидуальность
- История становления современной психологии
- Психика. Субъективная и объективная реальность. Структура психики человека
- Психика и мозг
- Деятельность и личность
- Познавательная деятельность
- Деятельность и обучение
- Способности и деятельность
- Общение и деятельность
- Мышление
- Теории мышления
- Виды мышления
- Мыслительный образ
- Творческое мышление
- Мышление и обучение
- Мышление и речь
- Функции и виды речи
- Психологический рост (по Адлеру)
- Качества мышления и структура интеллекта
- Оценка интеллекта
- Развитие мышления в персоногенезе
- Образ в восприятии, воображении и мышлении
Анализ результатов исследования и их интерпретация.
При интерпретации результатов данного исследования испытуемые были поделены на три группы:
Первая группа – в этой группе испытуемые со стажем работы до 5 лет;
Вторая группа – испытуемые со стажем работы от 6 до 10 лет;
Третья группа – испытуемые со стажем работы от11 лет и больше.
Таблица 1
Средние значения сотрудников ГПС по шкала ...
Потребности и мотивы
Потребности и мотивы настолько тесно переплетены в структуре личности, что понять эти компоненты можно только во взаимосвязи.
Начинать анализ нужно с потребностей. В своих первичных биологических формах потребности есть состояние организма, выражающую объективную нужду в чем – то, что лежит вне его. По мере становления личности происхо ...
Акмеологический период развития – период взрослости
В возрастной психологии взрослость рассматривалась как стабильный переход. Французский психолог Э. Клапаред (1926) охарактеризовал зрелость как состояние психической «окаменелости», когда прекращается процесс развития. Однако впоследствии было показано, что процесс развития человека не завершается с наступлением взрослости, на всех этап ...